教育学院举行教与学“双五环节”之合格集体备课教学观摩活动
2024-10-05 来源： 浏览次数：0
本网讯 通讯员 熊可欣 报道 按照学校教与学“双五环节”实施方案的整体安排，9月27日下午，教育学院学前教育教研室和教务处联合开展合格集体备课环节观摩活动，通过钉钉面向全校教师进行直播。该活动以“琴法——节奏、节拍巩固与加强”为主题，由钟婷老师主讲，学前教育教研组全体教师参与，教务处教学质量与建设科教师协助开展活动。
学前教育教研室合格集体备课活动目标明确且多元。一是提升教学质量，通过集体研讨优化教学设计，确保教学内容科学、合理、有效；二是搭建资源共享平台，教师们可分享教案、课件、教学视频等优质资源，提高工作效率、丰富课堂内容；三是促进教师专业发展，为教师提供相互学习交流的机会；四是适应学生个体差异，强调分层教学与个性化指导。
观摩活动中，钟婷以《钢琴基础与幼儿歌曲伴奏》为例进行教材分析，深入解读了教材结构、重点难点，并对相关章节设定了教学目标。针对2023级本科学生的学情分析，找出了学生在节奏感等方面的常见问题。教师分组讨论设定教学目标并探讨问题解决方案，由小组代表汇报成果，参会教师据此进一步优化教学设计。
教育学院对本次活动高度重视，院长邱仁根亲自参加活动，并在总结讲话中提出，集体备课有着多方面的重要意义，一是教师间的经验交流有助于提升整体教学水平；二是能够汇聚众人智慧解决教学难题、优化教学设计，以提高教学质量，并且为教师的专业成长创造了机会。
通过此次活动，教师们在教材分析、学情分析以及教学目标设定方面的能力得到了提升，同时也促进教学方法的共享和经验交流，取得良好效果。接下来教务处将和学院一起围绕教与学“双五环节”开展系列观摩活动，为教师持续创新教学方式方法、不断提高教学能力和水平提供交流的平台和机会，促进我校教学质量的持续改进。（教育学院 教务处）
